1 1

PREMIER PAS / CE1-CE2

PREMIER PAS / CE1-CE2

🚀 Nouvelles activités pour l'année 24-25 🚀

€660,00
€660,00
En vente Épuisé
Taxes incluses.

Liste des établissements partenaires (si votre enfant est scolarisé dans l'un de nos établissements partenaires)

Liste des centres Magic Makers
Afficher tous les détails

PRÉSENTATION DU PARCOURS

PREMIER PAS CE1-CE2

Informations pratiques

Cet atelier est ouvert aux élèves de CE1-CE2 voulant faire leurs premiers pas dans l’univers de la programmation et de la création numérique.

L’atelier se déroule de septembre à juin et les séances durent 1h30.

Les ateliers débuteront aux dates suivantes. Les inscriptions restent ouvertes jusqu'à début octobre, il est possible d'intégrer un atelier qui a déjà commencé.

🚀 Nouvelles activités pour l'année 24-25 🚀

Une fois inscrit, le créneau reste modifiable avant le début de l'atelier.

Ce qu'ils vont découvrir

Tout au long de l'année, les makers découvriront la programmation par blocs et les univers 3D en créant des petits jeux et des animations avec Scratch. Puis ils créeront des constructions grâce à la programmation par blocs, dans l’univers de Minecraft.

Compétences développées

Ce parcours va leur permettre d’acquérir la logique de la programmation et des bases de créations artistiques. Les makers réaliseront ainsi des projets numériques qui leur ressemblent en les créant de A à Z. 
Ils pourront notamment : 

  • Apprendre à utiliser un ordinateur et créer des graphismes numériques
  • Découvrir la logique de la programmation en utilisant les blocs élémentaires de Scratch
  • Modéliser et se repérer dans un monde virtuel en 3D 

Pré-requis

Atelier réalisé en présentiel : équipement fourni

LES ACTIVITÉS DU PARCOURS

CRÉE TES MINI JEUX AVEC SCRATCH

Descriptif

Au premier trimestre, les makers découvrent le code avec Scratch, un outil de programmation visuel dans lequel ils assemblent des blocs pour créer un programme logique, en créant divers jeux simples.

Ils apprennent les algorithmes essentiels du jeu vidéo comme la collision de deux objets, comment compter des scores, et programmer des événements suivant les actions que nous avons besoin.

Au fil des différents projets ils créeront des projets de plus en plus ambitieux.

Les activités phares

  • Où est Charlie ?
  • Jeu de cibles
  • Jeu de casse briques

Les compétences développées

  • Améliorer leur maîtrise de l'ordinateur et de la navigation en ligne
  • Utiliser les blocs élémentaires de Scratch
  • Programmer et comprendre les concepts de programmation de bases
  • Utiliser des variables simples
  • Structurer et réaliser un jeu complet sur Scratch avec initialisation et conclusion

DÉCOUVRE LA MODÉLISATION 3D ET LE CODE DANS MINECRAFT

Descriptif

Au second trimestre, les makers se lancent à l'assaut de la création 3D. Dans un premier temps, ils découvrent comment modéliser des objets en 3D avec des outils de design 3D simples.

Puis à l’aide de Minecraft Éducation ils programment leurs créations et leurs interactions dans un monde en 3D. Ils pourront ainsi développer leur orientation et leur raisonnement spatiaux et améliorer leur compréhension de la programmation.

Les activités phares

  • Réalisation d’objet et d’univers 3D dans 3D Slash
  • Création d’une créature avec Leopoly
  • Construction de bâtiments dans Minecraft

Les compétences développées

  • S’orienter dans des outils de création 3D
  • Modéliser des objet en 3D avec les outils de sculpture de 3D Slash
  • Concevoir et programmer des bâtiments dans Minecraft

CRÉE TA PREMIÈRE HISTOIRE ANIMÉE AVEC SCRATCH

Descriptif

Durant le troisième, les makers découvrent le code avec Scratch, un outil de programmation visuel dans lequel ils assemblent des blocs pour créer un programme logique.

Après avoir réalisé leurs premiers décors et personnages animés, ils se lanceront dans la création d’une histoire animée en séquençant les animations avec du code selon le storyboard qu’ils auront dessiné.

Les activités phares

  • Création d’un personnage en pixel art
  • Création d’un personnage en vectoriel 
  • Réalisation d’une histoire animée

Les compétences développées

  • Utiliser les blocs élémentaires de Scratch
  • Créer des dessins vectoriels et des dessins en pixel art
  • Concevoir et programmer des animations et des histoires

VOUS AVEZ UNE QUESTION ?