Boulogne - Dupanloup

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Atelier découverte Construct collège : L'atelier découverte pour collégiens convient à celles et ceux qui veulent découvrir la programmation et la création de jeux vidéo en 2D avec des outils de programmation visuels avancés.

Cet atelier est une introduction aux ateliers annuels Magic Makers, dans lesquels les makers ont la possibilité de créer des projets plus longs, plus ambitieux et plus personnalisés qui mobilisent leur créativité, leurs capacités pour mener des projets et développent les compétences de programmation dont ils ont besoin pour donner corps à leurs idées.

Stages Vacances

Crée ton premier jeu vidéo 3D avec Roblox / Collégiens

Dans un petit groupe de 10 enfants maximum, les makers découvrent la modélisation 3D, les notions de game design et de création de jeux, ainsi que les bases du scripting dans Roblox Studio.

Pendant ce stage, les makers vont découvrir la création de jeux vidéo en 3D. Ils vont apprendre à modéliser les différents éléments de leur gameplay, mais aussi à les agencer de manière à ce que le jeu soit intéressant pour les joueurs. Les makers découvriront aussi les bases du langage textuel Lua pour créer des petits scripts afin de personnaliser les comportements de leurs objets.

Les compétences techniques développées en créant un jeu Roblox

• Modéliser des objets 3D et les utiliser dans la réalisation de jeux vidéo
• Créer des niveaux de jeux avec des game design fun et originaux
• Créer des scripts très simples avec un langage de programmation textuel
• Mener un projet de création de jeux vidéo de A à Z

Programme tes jeux et tes défis avec un robot Eliobot / Collégiens

Dans un petit groupe de 10 enfants maximum, les makers découvrent la robotique en construisant et programmant de véritables jeux avec des Eliobots.

Ils apprennent progressivement à contrôler un robot, à utiliser ses capteurs, à programmer ses mouvements, et à créer des accessoires pour le transformer en joueur : bot de football, robot combattant, pêcheur, explorateur, etc. Tout au long du stage, chaque enfant fabrique plusieurs jeux physiques qu’il pilote ensuite grâce à son code. Parmi les activités prévues : un mini-foot robotique, un labyrinthe à parcourir, un combat dans une arène et un jeu de pêche à la ligne automatisée.

Objectifs pédagogiques du stage

• Découvrir les bases de la robotique par la pratique
• Comprendre comment un robot perçoit et agit
• Développer un raisonnement logique : cause → action → résultat
• Encourager la créativité par la fabrication manuelle (terrain, accessoires…)
• Favoriser l’autonomie : tester, corriger, ajuster son programme
• Valoriser chaque réalisation par des tests réels entre robots

Atelier à l’année 

Au programme cette année !

Les ateliers débuteront la semaine du 14 septembre

Parcours Premiers Pas (CE1-CE2)

Les makers découvrent la programmation par blocs et les univers 3D en créant des petits jeux et des animations avec Scratch. Puis ils créent des constructions dans l’univers de Minecraft, grâce à la  puissance du code.

Ce parcours permet d’acquérir la logique de la programmation et des bases de créations artistiques. Les enfants réaliseront ainsi des projets numériques qui leur ressemblent en les créant de A à Z. Ils pourront notamment  :

• Apprendre à utiliser un ordinateur et créer des graphismes numériques
• Développer leurs bases de création graphique avec le numérique
• Découvrir la logique de la programmation en utilisant les blocs élémentaires de Scratch
• Modéliser et se repérer dans un monde virtuel en 3D

Parcours Developer Junior (CM1-CM2)

Les makers découvrent la programmation en donnant vie à leurs idées. Ils créent d’abord des univers graphiques et animés dans Scratch, puis des jeux interactifs avec des défis et des mécaniques de plus en plus riches, jusqu’à concevoir un escape game. Ensuite, ils explorent Minecraft pour créer et programmer leurs propres mondes en 3D et imaginer des mini-jeux à parcourir. Ce parcours permet d’apprendre le fonctionnement du code en pratiquant les bases de la programmation, s’initier aux graphismes, et aborder les univers 3D. Les makers vont pouvoir : 

• Comprendre les bases de la programmation par la pratique
• Créer des projets graphiques et interactifs
• Développer des mécaniques de jeu (interactions, logique, événements)
• Structurer un projet de l’idée à la réalisation
• Se repérer et construire dans un environnement 3D
• Résoudre des problèmes en testant et améliorant ses créations

Parcours Developer (6ème-5ème)

Les makers découvrent la programmation par blocs et la modélisation 3D en créant des animations à l’aide de Scratch et de Piskel, se lancent ensuite dans la création de jeux vidéo avec Construct, puis découvrent le fonctionnement de programmation d’une intelligence artificielle à travers des jeux stimulants.

Ce parcours vise à leur faire acquérir la logique de la programmation avec des outils faciles d’accès, tout en leur permettant de créer des projets complexes. Les élèves pourront notamment  :

• Apprendre à modéliser et animer des objets en 3D
• Découvrir les techniques de programmation pour créer des jeux vidéos
• Concevoir des intelligences artificielles et en comprendre leur fonctionnement

Parcours Game Creator (5ème à 3ème)

Les makers développent des jeux vidéo en 2D, d’abord avec Construct, puis avec Unity. Ils créent différents types de jeux en utilisant des mécanismes simples ou plus complexes. Ils découvrent le game design et le level design, tout en se questionnant sur ce qui rend un jeu amusant à jouer. Ce parcours leur permet d’acquérir des compétences en création d’éléments graphiques pour leurs jeux et en programmation. Ils apprennent à utiliser différents moteurs de jeux professionnels et se familiarisent avec des notions avancées de game design. Ils pourront notamment  :

• Concevoir des mécanismes de jeux simples dans différents projets
• Créer un jeu complet de A à Z, des graphismes à la programmation
• Découvrir un moteur de jeux vidéo avancé permettant de créer des projets ambitieux
• S’initier à la programmation textuelle avec Unity